Приходится констатировать, что и  у нас распространяются различные формы дискриминации по групповому, возрастному, половому  другим признакам, таким, как место проживания. Школа, как один из важнейших институтов воспитания, предоставляет возможность для развития такого качества, как толерантность. В районе разработана целевая Программа формирования установок толерантного сознания в Вурнарском районе на 2002 - 2005 годы". Данная программа апробирована в Кольцовской СОШ под руководством психолога РЦДК Васяниной Т.В. Итоги работы школы по данной программе  рассмотрены и обобщены на конференции классных руководителей  рекомендованы для использования в работе другим учреждениям образования. В методическом кабинете отдела образования накоплен большой материал для использования педагогами  в работе с детьми.

Большой объем работы  проводится психологами. В районном Центре диагностики и консультирования разработана
программа" Формирования толерантного сознания у детей". Согласно программе проводятся такие интерактивные методы, как "Игровой практикум" (ролевые и деловые игры), дискуссии " Стол переговоров", " Твой ответ обществу". Наиболее эффективной  работа по программе была в оздоровительном лагере « Ласточка». Проведение занятий   по воспитанию толерантности позволило избежать  конфликтов между детьми и способствовало формированию коллектива.

        Организована работа экспериментальных площадок по внедрению
программы " Содружество" на базе МДОУ №3" Ромашка" и №5" Рябинка". С детства детей обучают реализовывать себя в жизни, выбирать собственный путь развития. В школах практикуется проведение школьных праздников "Акатуй". Педагогами в работе используются разработки «Как пережить обиду", "Толерантность к проявлению чувств другими людьми" и др., опубликованные в печати. Насыщенными проходят недели чувашского языка, иностранного языка. Импровизация, ролевые игры, упражнения, предполагающие обратную связь ("Войди в роль беженца", "Суд присяжных") дискуссии - наиболееудавшиеся формы работы с детьми.