3 декабря 19 выпускников школы писали  итоговое сочинение. Обучающимся на выбор были предложены пять тем:«Чем творчество М. Ю. Лермонтова может быть интересно современному читателю? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)»; «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне» (Ю. В. Друнина); «Природа и внутренний мир человека: созвучие и диссонанс»; «Какие события и впечатления жизни помогают человеку взрослеть?»; «Что важнее: любить или быть любимым?».

Выпускникам необходимо было выбрать тему и написать сочинение-рассуждение. В рамках выбранной темы необходимо было сформулировать свою позицию и раскрыть ее на основе не менее одного произведения отечественной или мировой литературы по выбору выпускника.

Итоговое сочинение проверили  в школе (на проверку отведено 3 дня). Все 19 выпускников школы получили  «зачет».

Результаты итогового сочинения выпускник вправе представить по своему желанию в качестве индивидуального достижения при приеме в те учреждения высшего образования, которые решат учитывать эту форму экзамена (что будет заранее объявлено в их правилах приема). В таком случае вуз запросит из базы данных сочинение абитуриента и оценит его самостоятельно, имея право начислить до 10 дополнительных баллов к единому государственному экзамену.