Какие основные моменты следует учитывать учителю при подготовке к современному уроку в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)? Как разработать урок по-новому? Как учителю сохранить собственное лицо и учесть при этом новые требования ФГОС? На эти и на многие другие вопросы попробовали ответить учителя математики на первом заседании методического объединения на базе Вурнарской школы №1.

23 ноября заседание проходило на тему «Требования к современному уроку в условиях внедрения ФГОС ООО». Урок был и остается основным элементом образовательного процесса. Но в условиях ФГОС меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но при всём многообразии – урок остаётся главной формой организации учебного процесса. И для того, чтобы реализовать требования, предъявляемые стандартами, урок должен стать новым, современным!

Понятие «современный урок» неразрывно связано с понятием «современный учитель». Эту связь убедительно продемонстрировала учитель математики МБОУ «Вурнарская СОШ №1» О.А. Птицына. Она показала открытый урок в 7 классе по теме «Линейная функция и ее график». Её урок стал действительно современным, где учитель вместе с учащимися вела работу по поиску и отбору новых знаний, подлежащих усвоению. Она поддерживала инициативу учеников в нужном направлении и обеспечивала приоритет их деятельности. А значит, именно такие уроки позволяют сегодня реализовывать новые образовательные стандарты.

Участники семинара обсудили вопрос об использовании современных информационных технологий на уроках, которые позволяют значительно повысить качество обучения, интерес детей к обучению, сотрудничеству и сотворчеству.

Коллеги поделились опытом работы с одарёнными детьми, рассмотрели вопросы проведения Всероссийской олимпиады школьников по математике школьного и муниципального этапов.